Archive for August, 2009
Posted on August 31st, 2009 in 會社生活. |
戰地日記, 組織變動
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莫非定律第 N 條:當你不想當誰的屬下時,往往最後他就會成為你的老闆。

圖說:The Alamo,一個一將功成萬骨枯的地方。
最近組織裡出現了一個漩渦,漩渦的中心,是一個被高高層青睞的新事業。而其他的部門,就受到漩渦的影響,開始失血。被認為多餘的人力,會被吸出原有的組織,投向漩渦的中心。手上握有相關關鍵技術的 team ,也出現在傳說中一張關於漩渦未來的組織圖裡。
而傳說裡,我出現在那張圖裡的一個格子中。不只我,我們整個 team 都出現在那張新的組織圖裡。
現在還不知道的,是那張圖生效的時間點。
為了迎接那身處未來的不知名時間點,我只好把過去寫出來的戰地日記再給收起來。並且祈禱我不要不小心變成萬骨枯裡的一員………
這莫非定律,還真讓人無奈。
Posted on August 28th, 2009 in BlogLog. |
cracked, hack, trajan, wordpress
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這兩個星期,我的部落格被入侵並埋了一堆廣告連結。

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Posted on August 17th, 2009 in 部落圈. |
災難, 莫拉克, 部落圈
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這時候,我才會希望訪客的 browser 是 IE。
台灣莫拉克颱風網路哀悼串聯發起 | 老貓的Blog
Posted on August 16th, 2009 in 政治. |
劉兆玄, 危機處理, 政治, 災難, 莫拉克, 記者, 馬英九, 黑天鵝效應
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對於這次的莫拉克颱風災情相關報導,我有看,但是看得不多。第一時間不看,是不想看到電視台的記者,在新聞報導時用那誇張且煽情的語氣,消費那些災民的苦痛。我寧願用比較沒血沒眼淚的方式,直接看數字,在網路上的救災資訊裡,在推特上一堆被 retweet 的訊息裡,試著讓自己在這些訊息洪流中站穩。然而,且每天固定會打開一至兩次的電視新聞裡,我還是必須面對那些慘痛的畫面,必須聽著災民的呼喊。這時,我真的慶幸,我不必像馬英九那樣,說「你不是已經見到我了嗎?」。

是的,風災過去一個星期了,現在新聞的焦點,慢慢地從風災的慘痛,轉換為責任的歸究。現在執政的政府,當然有最大的責任,要在救災的同時,去處理許許多多來自於人民的抱怨。也因為那些人民正在傷心時、正在激動處、正在氣頭上,政府在處理這些災民的情緒時,就必須更加柔軟,更加小心,才不會拿油救火,愈加愈旺。這次八八水災後,總統馬英九和行政院長劉兆玄的一些談話、行動、或反應,會被拿出來檢視、批評,我想最主要的就是沒有真正做到嘴巴上所說的苦民所苦。
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Posted on August 9th, 2009 in 腥聞霉體. |
plurk, twitter, 中國時報, 政治, 新聞剪報, 歐巴馬, 網友, 馬英九
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看到今天的中國時報社論,滿心敬佩拜倒。
說說我第一次看到的時候,落入眼中的「重點」好了:
在野的綠營政治人物沒有治理國家的責任,時間都是自己的,成立部落格、噗浪、加上推特(TWITTER)、臉書(FACEBOOK),可以成天噗個不停, 還可以舉辦噗友會,把網友聚在一起論時政、搏感情,花多少時間精力都無可厚非,但是身為一國元首的馬英九又要管理國家大事小事,又要整修國民黨這個百年老 店,到底還有多少時間可以跟噗友們閒聊,真的讓人非常好奇。
馬英九是一國元首,是大人物,好忙好忙,哪像在野的人,沒有治理國家的責任,可以整天噗個不停。而且馬總統要管理國家大事小事,又要整修國民黨這個百年老店,才不會像美國總統歐巴馬那樣子,還有美國時間推特。
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Posted on August 8th, 2009 in 閱毒. |
厚黑, 商周, 職場, 股市, 邏輯謬誤, 非凡新聞, 黑天鵝效應
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身為一個科學的信徒,在閱讀黑天鵝效應時,首先就是檢驗裡頭的邏輯,看看裡頭的邏輯是不是言過其實,拿特例當常例 (畢竟,黑天鵝本身就是特例)。話說掃過一次裡頭所提到的幾個謬誤,包括確認謬誤 (Confirmation fallacy)、敘事謬誤 (narrative fallacy)、沈默證據的謬誤 (silent evidence fallacy)、戲局謬誤 (ludic fallacy)等,大體上我還真的接受了作者的論述,接受了自己平常認知了解中所不足的部份,並且嘗試開始在生活中、規劃、思考裡加入作者所倡議的黑天鵝思維。避免 (未來的)黑天鵝事件對我而言不再那麼重要,減少到時發生的衝擊才是王道。

接著,我開始回顧檢視前陣子所接收到的資訊,然後看看能不能從裡頭找到一些思考的謬誤。第一個被我拿出來看的,就是前陣子剛看完的厚黑學:
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Posted on August 1st, 2009 in 會社生活. |
厚黑, 新人, 職場
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被會社調去上了五天的課程,從早上八點到晚上十點,一連五天。
課程的內容,著重的是工作上一些輔助上的技巧和管理領導方式 (當然對有些人的業務而言是「主要」而不是輔助)。
其中有堂課,著重的是情境演練,講師會一直出狀況題,然後各組討論處理方式,最後再比較各組方式跟老師的答案。這些情境跟狀況,大多是在辦公室裡會碰到的工作業務相處、進度管控、情緒管理、辦公室人際關係等。更有趣的是,這些狀況題並不是獨立的,也就是說,如果一開始的處理方式不夠好,後面還會冒出要讓人善後的狀況。
正好,前陣子把白話厚黑學翻過一遍,索性來試試用厚黑學作答會怎樣。

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