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教養

兩個孩子的比較

人對事物的觀點,往往來自自身過去的經驗,或是社會給予的規範和準則。這些都是比較的基準。藉著比較,人類才能衡量並了解許多事物。大或是小,高或是矮,好或是壞,過去還是現在,應該還是不應該。比較,對人類來說,是非常重要的技術,深藏在我們的意識深處,往往在不自覺的情況底下,被運用得自然而又難以察覺。

[5Y1M] 誰是最後一個說話的人

晚上要帶小平安睡覺,全家都得集合到臥室躺在床上,把外頭的燈通通都關了,讓小平安自己確認大家都要睡了,他才會心甘情願地睡覺。
一家四口擠在一張床上,指導教授小聲地跟小幸福講著吃飯時間花太久的問題。

[5M] 帶小孩回家過年

也許是我們膽子大了,也許是帶小孩的技巧真的好了些,也許是小平安肯安安靜靜地坐上一兩個小時的車都不吵不鬧 (指導教授說這叫做「氣質」),總之,我們包袱款款,帶著兩個小孩和比當年還少的行李,就開車回家鄉了。

[3M] 愛笑的眼睛

跟上個月不同,這一個月我是非常非常有存在感的。甚至還比姐姐有存在感一些。

弟弟不要哭,姐姐理你

我想,小幸福並不是真的討厭弟弟。她討厭的,是大人的注意力和時間都花在弟弟身上。弟弟分走了大人原有對她的關愛和注意,生活中又多了好幾個「因為弟弟而不能怎樣怎樣」的規矩,要她喜歡弟弟好像真的是件難事。

我最討厭弟弟了

某天早上我上班前,她在那邊賴著不想去保母那兒。我問她怎麼了,她說她不想去保母那邊,因為那邊有弟弟 (保母家有個小她兩歲的弟弟)。「我最討厭弟弟了。」她說。