回到新竹，繼續遊民的生活。不過要重拾之前的工作內容 (如果遊民也算工作內容)，還是有點生疏。
每件事情感覺都差一些些，作的菜口味差一些些，案子的進度和品質差一些些，連這篇週記的完整性也差一些些。
參加孩子的活動，家長們在自介時，自己總是苦惱要怎麼介紹自己，不想造成孩子們的困擾。
「無業在家的爸爸」，應該是最糟的說法吧。
「前科技工程師」，有個「前」字總是會讓人追問。
「轉換工作的科技人」，是最近一次的版本，但還是覺得怪怪的。
也許，問題出在我自己身上。
遊民週記 27: 碎記
kids
遊民週記 23: 生活節奏和遊戲
生活節奏
上週因為用 GTD 的方式過了幾天，覺得在愜意的生活裡頭進行充實的生活節奏好像還不錯。所以本週挑了兩天繼續用來「認真地做事」。
先是在確認孩子不想陪我重看的情況之下，抽出兩個兩小時，自己看了腦筋急轉彎兩部曲。家裡的兩個孩子一個正好對應第一集，一個正好對應第二集。雖然無法跟孩子分享討論，但是身為家長，還是很有感觸的。而內觀自己，仍然有種說不太上來的迷惘。也許自己的情緒先放著，過陣子再好好地回來看。
遊民週記 20: 暑假回顧
開學週。
許多家長戲稱這是鬼門關，事實上也真的差不到幾天。
對我而言，這是一個完成小型專案的放鬆感。兩個月的時間，這專屬/跟孩子一起規劃跟執行的夏令營，要告一段落了。
從六月底開始構思的「哇哇叫大作戰」(正名是「貓咪的暑假計畫」)，後來發現沒什麼哇哇叫，從第二週起就開始無感。海報紙的大小可以容納兩週的計畫，所以每個週日下午我們把兩週前的舊計畫給拆了，然後用便條紙貼上新的計畫。計畫的內容自己寫，自己貼，如果有衝突再協商。某些熱門的項目會一直留在上面，例如吃冰。但每週的冰可能不一樣，可能是不同的店家，可能是自己打的果醋冰沙，可能是7-eleven的思樂冰，可能是自製的柚子冰棒。某些被固定住的項目則必須配合，如補習或是已經預定好的渡假/返鄉行程。最挑戰的是把暑期目標拆分成NA的概念和行動。這部份兩個孩子的作法跟成效真的不同。
遊民週記 16: 各做各的
一大兩小，三人份的暑期夏令營，在上週的日月潭之後，獲得一週的喘息。在家裡，打電動的打電動，玩手機的玩手機，補習的補習，跟同學/同事出去吃飯的吃飯。每個人即使在同一個空間(家裡)，也彼此安好地做著各自喜歡的事。等到共同的時間 (如吃飯)，再聚集一起吱吱喳喳。算是理想且美好的生活型態。
而在暑期計畫表上約好的出遊、一起騎腳踏車、一起在土地公廟等雨停、一起吃冰、吃拉麵、一起買法國麵包、試吃不同家的法國麵包，孩子們也願意放下手機、放下遙控器，把時間花在家人身上。雖然我仍然不確定未來回頭看這兩個月的生活，是不是真的印象深刻到在他們的生命中留下值得他們懷念的時刻，但你不做，他們的暑假就只是沙發或安親班而已。
遊民週記 14: 旗津
在高雄找了一天，去了海邊。
本來是小平安在討論一日遊時，說他想要去海邊把沙子丟進海水裡 (這是什麼一日遊？可是又好像蠻有畫面的)
為了避開觀光客的擁擠，我們找了平常日的下午，先睡了個飽飽的午覺後再出門。 (也沒想要到在烈日中行動)
為了體驗交通載具，本來想先公車 -> 輕軌 -> 渡輪。回程再請老媽開車把我們接回來，順便可以介紹過港隧道。
遊民週記 13: 回老家的一週
如果要說這次回南部印象最深刻的，大概就是在炎熱的午後，窩在還有些熱氣的廚房，喝上一碗冰涼的手工愛玉時，阿母的收音機正好播出日劇「長假」的主題曲 《LA·LA·LA LOVE SONG》：
まわれ まわれ メリーゴーラウンド
もうけして止まらないように
動き出したメロディ
La・la・la・la・la love song
遊民週記 12: 認真一打二的一週
哇哇叫大作戰第一週，當然要讓孩子好好地「做到」。所以雖然沒有把行程塞得很滿，但我要求說到要做到，尤其是自己寫上去的。如果是三個人一起的活動，就要帶著另外兩個做。
我是把拔，當然要以身作則。所以搞得比前幾個禮拜還忙。
本週我主導的大行程是一日出遊。目的地已經在我的清單好久了，就是坐火車去猴硐嚕貓。
作為示範，我先找了小幸福暑假作業裡類似的部份，把猴硐出遊作為一個專案，先依常見的格式切分成「地點選擇原因」、「交通方式」、「隨行成員」、「旅遊路線」等等，再把一些查到的資料添加上去，包括「參考遊記」、「用餐選擇」、「嚕貓注意事項」。最後依據預計出發和返回的時間查好火車班次，就完成了一份初步的一日遊規劃書。
然後找個時間present 給孩子，依據他們的回饋適度調整行程 (ex: 礦業園區就不要去了，我們都待在貓村好了！)
(結果最熱的時候還不是溜到礦業願景館吹冷氣 XD)
遊民週記 11: 暑假開始了
上週提到的暑假「哇哇叫大作戰」，目前已經跟孩子一起完成進行方式規劃跟第一週的安排。接下來就是第一週看實行的狀況，再進行修正。想一想，人生有多少次可以兩個月不用上班，跟不用上學的孩子們好好泡在一起，而且又避開孩子很小 (著眼在「養」孩子)跟孩子很大 (孩子已經不想跟你泡在一起了) 的這兩個階段。想一想，就拋棄所謂的「暑假鬼門開」，放下原來在bucket list 上想要做的事情 (當然有的還是可以排，只是要跟孩子討論好再去做)，把這兩個月專心拿來跟他們泡在一起。希望未來回顧這段旅程時，不管是對他們，還是對我自己而言，都是很難忘、很美好、也很珍貴稀有的兩個月。
遊民週記 01: 祝你上班順利
「把拔祝你上班順利！」
『也祝你今天 OO 課快樂。』
這是我跟小平安的對話日常。
每個要上學的早上，在校門口附近的人行道旁，
小平安下車，把安全帽放進我的置物箱，要走進學校前，
我倆都會有這樣的例行對話，也是屬我們倆的一種小小儀式。